Entrevistamos a Fernando Huerta Vilchis, profesor de Teoría de la Comunicación y de Opinión Pública, en la Escuela de Comunicación de la UP.

iThenticate va dirigido a investigadores y tiene como finalidad que ellos puedan revisar la originalidad de sus escritos, indicando el porcentaje de similitud que tiene su artículo y comparándolo con bases de datos y revistas científicas.

Cada vez más los negocios enfocan su modelo en la creatividad y en la generación de ideas innovadoras. The Innovator’s DNA: Mastering the Five Skil

The Open University, en colaboración con Learning Sciences Lab del National Institute of Education en Singapur, presentan un reporte sobre diez tendencia

La enseñanza evoluciona con el tiempo, lo cual implica la necesidad de adaptarse a las nuevas formas de aprender de los estudiantes.

¿Sabes cuáles son las ventajas para el alumno de utilizar estrategias de aprendizaje basadas en el juego?

Lograr conciliar la teoría y la práctica es un reto.

¿Te has preguntado de qué manera los alumnos pueden entender un concepto abstracto? ¿Cómo relacionarlo con la vida real?

Enseñar a través de medios audiovisuales es una estrategia que va creciendo cada vez más.

Crear un contexto previo para explicar conceptos ayudará al estudiante en la construcción de un aprendizaje significativo, ya que le facilitará la construcción de una representació

¡Qué rápido se pasa el semestre! Parece sólo una semana desde el inicio de clases, pero ha llegado el momento de empezar a cerrar. ¿Cómo recapitular, de manera efectiva e innovadora, todo lo visto durante tu materia?

La educación personalizada es sumamente importante para los espacios de aprendizaje virtuales, ya que éstos son cada vez más utilizados.

Te has preguntado, ¿qué hacer para que tus alumno cambien de punto de vista? Si no sabes cómo promover el cambio de concepciones, este artículo es para ti.

Investigar de forma creativa es investigación, es desarrollar ideas útiles y originales. Descubre en este artículo, algunas estrategias para desarrollar esta competencia en tus alumnos

¿Sabes cómo aplicar analogías en tu clase para promover el aprendizaje? Te invitamos a leer el siguiente texto al respecto.

Marshall McLuhan afirmaba que podemos decidir no usar un teléfono celular, un IPAD, incluso internet, pero no podemos aelegir vivir en un mundo sin estas herramientas.

Actualmente, muchas de las quejas de nuestros alumnos versan sobre la practicidad de los contenidos estudiados en clase y su aplicación.

“¿Trident o Snickers?” es un ejercicio crucial para mostrar a un salón lleno de estudiantes de Derecho que la mano invisible del mercado existe al repartir chocolates y chicles en la clase.

El CIE tuvo la oportunidad de entrevistar a la Mtra. Azucena Pérez Cascajares, de la Escuela de Ciencias Económicas y Empresariales (ECEE), respecto a sus buenas prácticas en el uso de infografías para su clase. ¡Te invitamos a leerla!

Utilizando las redes sociales se puede aprender y enseñar, ya que se requiere una capacidad reflexiva, analítica y creadora para poder utilizar la herramienta de una manera complementaria a las clases.

¿Ya conoces el Flipped Classroom? Esta innovadora estrategia te ayudará a revolucionar tus clases de una manera que nunca antes imaginaste.

Te recomendamos el siguiente artículo sobre cómo promover el trabajo en equipo de tus alumnos. ¡No te lo pierdas!

Uno de nuestros objetivos como profesores de Educación Superior es que nuestros estudiantes, en lugar de aceptar rápidamente una idea presentada en clase, indague más profundamente

¿Sabes cómo crear foros en Moodle? Si no lo sabes, ¡descúbrelo aquí!

Para comprender algo nuevo, una persona necesita activar una idea o conocimiento previo, con el que le pueda dar sentido a esta nueva información.

¿Sabes cómo aprovechar las redes sociales? El uso de las mismas no está peleado con la enseñanza y el aprendizaje. ¡Descúbrelo en el presente artículo!

Decía John Dewey que “si enseñamos a los estudiantes de hoy del mismo modo que a los de ayer, les estaremos robando el mañana”. Es cierto que hay procesos y bases que no cambian, que son un fundamento de toda acción educativa.

La colaboración y el trabajo en equipo son competencias clave para el siglo XXI. ¿Qué puedes hacer para que tus alumnos las desarrollen? Descúbrelo aquí.

Una pregunta abre la puerta al diálogo y al descubrimiento.

Conoce más sobre el Task-Based Language Teaching en este interesante artículo.

Hoy más que nunca nos damos cuenta de las diversas formas de aprender. ¿Quieres saber cómo utilizar este fenómeno a tu favor? Descúbrelo en el siguiente artículo.

Resolver un examen o una prueba de evaluación permite al profesor estimar la calidad del aprendizaje de sus alumnos. Además, es al mismo tiempo, una estrategia que permite a los estudiantes reforzar su aprendizaje.

La manera de evaluar no siempre tiene que ser igual. Si estás buscando otras maneras de hacerlo, llegaste al lugar indicado. Te invitamos a leer el siguiente artículo sobre evaluación creativa.