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Características

Categoría: Planificación
Formato: PDF

En busca del discurso educativo: La escuela, la innovación educativa, el curriculum, el maestro y su formación

La innovación educativa vela no sólo por los aspectos cuantitativos del proceso de enseñanza y de aprendizaje, sino que también se preocupa por el fenómeno cualitativo. Es decir, la mejora se concreta elevando la calidad en la enseñanza.

El currículum y la función del profesorado están altamente relacionadas. Los proyectos curriculares son instrumentos en manos de los profesores y, por ende, se convierten en herramientas de desarrollo de la profesionalización.

Con ello, la innovación se introduce en el currículum mediante acciones de planteamiento de procesos, o sea, reflexionar sobre cada etapa de la creación del currículum.

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Paulina Román Sicilia

Estudiante de Pedagogía en la Universidad Panamericana que trabaja como becaria del Centro de Innovación Educativa.